所有的日子，所有的日子都来吧，让我们编织你们，用青春的金线，和幸福的璎珞，编织你们。是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子，纷纷的心愿迷离，像春天的雨，……从来都兴高采烈，从来不淡漠，眼泪，欢笑，深思，全是次。王蒙的这首诗，吟咏的是花季的青少年时代到今天，原动力已经走过了十余年的路程，济源行为矫正，蓦然回首，探索的艰辛和成功的喜悦历历在目。流逝的是岁月，不变的是我们孜孜不倦的探索与追求……10余年来，我们成功矫正数百例各类心理、行为问题青少年，接受各种方式的咨询、训练的青少年1509人，行为矫正机构，个别化训练心理、行为问题青少年（含网瘾）382人。矫正成功率在90%以上。其中，对网瘾、辍学、厌学等问题行为的矫正尤为成功。0
由于青少年产生不良行为的年龄通常为小升初后，需要重点关注、长期跟踪、有效矫正。然而，学校、家庭、机关都难以承担此项工作。陈雪建议，可以引入驻校社工制度，帮助有问题的学生解决问题，从角度评估了解他们的需求，完善个案辅导和团体辅导，减少甚至预防不良行为的发生。近年来，青少年问题行为甚至行为的发生率呈上升趋势。对有问题的青少年的教育和转化，成为学校、、治安部门的工作重点，也是其工作的难点。因此，青少年行为纠正中心，分析青少年问题产生的原因，并找出解决问题的对策，具有十分重要的意义。“由于这一年龄段的孩子价值观还不成熟，容易受到外界影响出现偏差，很多成绩不好的孩子不再将精力放在学习上，这些孩子往往学校管不到、家长管不了，游离在学校和家庭的教育管理之外，成为校外不良少年。”裴丽艳坦言。
所有的日子，所有的日子都来吧，让我们编织你们，用青春的金线，和幸福的璎珞，编织你们。是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子，纷纷的心愿迷离，像春天的雨，……从来都兴高采烈，从来不淡漠，青少年不良行为纠正，眼泪，欢笑，深思，全是次。王蒙的这首诗，吟咏的是花季的青少年时代该课题组认为，抽烟喝酒及逃学、旷课、夜不归宿等不良行为是导致青少年的高风险因素，六成青少年在前大多具有2—5种不良行为。在的青少年中，80%都有来自家庭环境的影响。青少年的问题行为历来是一个引人瞩目的问题，近年来青少年的问题行为更加突出，并引起了家长和社会各界人士的普遍关注。因此，预防和矫正问题行为已成为青少年教育和管理工作的一个重要内容。本书以教育学、心理学的相关理论为依据，结合大量生动、鲜活的实例，对青少年问题行为的矫治做了理论总结和实践探讨。
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